以太坊创始人杨秀支持的开源校园在 Arbitrum 上启动了第 3 层教育链

开放校园，一个专注于链上教育的去中心化自治组织(DAO)，在 Arbitrum Orbit 上启动了其第 3 层区块链，EDU Chain。区块链于 1 月 17 日推出，旨在支持教育应用和由 EDU 代币驱动的链上教育。

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EDU Chain 的突出特点是开放校园(OC)成就系统，之前称为可验证凭证。该系统允许教育机构和培训机构发行去中心化、防篡改的学习者资格记录。

“开放校园成就，目前处于私有测试阶段，是一个去中心化的通用系统，使教育机构和培训机构能够发放学习者资格和成就记录，”Animoca Brands 联合创始人兼执行董事长、EDU 基金会理事会成员叶大伟对 Cointelegraph 表示。

根据萧的说法，OC 成就是存储在学习者数字钱包中的自主权记录，完全由学习者拥有和控制。没有任何实体，包括 OC，在没有学习者许可的情况下访问数据。“通过允许用户选择性分享他们的学术记录，教育提供者可以获取相关信息，从而能够定制个性化的学习体验”

EDU Chain 已达到 1.5 亿美元的总锁定价值(TVL)，根据 L2Beat 的数据，使其成为按此指标衡量的最大层 3 区块链。主网发布紧随测试网活动，该活动共有 8620 万笔交易和 358,684 个独特的活跃钱包。来自测试网的 47 个去中心化应用(DApps)的开发者现在正在主网上部署他们的应用。

开发者与用户激励

为拓展其生态系统，Open Campus 启动了两个主要项目。第一个是一个奖金为 100 万美元的黑客马拉松系列赛事。第二个项目，OC 孵化器，是一个为期 12 周的计划，用于扩大黑客马拉松获奖者的项目。开发者将获得指导、资金机会和市场支持，以帮助他们将 DApps 推向市场。OC 还为主网用户推出了奖励计划。第一季允许用户通过在 EDU Chain 上与 DApps 互动来赚取柚子点数。

未来

萧解释说，tokenized educational content 可以“赋予教育者将知识转化为资本资产的能力，使他们能够轻松拥有、控制和货币化他们的内容。”他还强调了 learn-to-earn 模型，该模型通过将其与实际世界价值联系起来，奖励持续技能发展。萧指出，基于区块链的教育金融可以提高资金获取渠道并简化借贷双方和学生的流程。他表示，到 2025 年，人工智能、Web3 和教育相结合将带来重大变革。

“人工智能驱动的平台正在迅速发展，以提供个性化、自适应的学习体验，同时区块链技术确保了教育数据和证书的安全性和可验证性。AI 和 Web3 在教育领域的这种协同作用代表着一种范式转变，将对全球教育产生根本性的影响，”他补充道。

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